“亮亮，来，过来上厕所”，老师话音刚落，5岁的亮亮马上接话“尿频尿急尿等待”，听得老师哭笑不得；中午，老师哄孩子们吃饭，说“饭饭很好吃”，亮亮说“太太乐鸡精，好好吃啊，耶！”老师拍着脑袋说“头疼”，亮亮又冒出一句“无痛人流，不疼１
满口广告语的亮亮，是在吉林七色光儿童潜质开发中心接受帮助的一个孩子。在该中心，像亮亮一样的孩子有很多，他们多患有孤独症，平日里不愿说话，但只要一开口，就爱说广告词。
源源也曾在“七色光”学习。4岁的源源识字不少，拿过一张报纸，他别的不看，只看广告，一条条、一遍遍地看。许多药品广告，甚至连该药在哪个大药房有售，药房的地址是什么，他都能准确地复述出来。自言自语时，源源说的都是广告词。
“多数孤独症儿童的共同特点，就是喜欢看广告。他们最喜欢拿着遥控器‘叭叭叭’地按电视频道，看各种广告片光线与色彩的变换。久而久之，那些广告词烂熟于心，一张嘴就出来了，有时少不了闹成人笑话。”全国中小学心理健康教育专业委员会理事、七色光儿童潜质开发中心主任王荔君面对记者，神情忧虑，“广告铺天盖地而来，让我们的孩子怎么办？”
王荔君告诉记者，孤独症儿童身上的“广告综合征”虽表现得非常直观、明显，不过，这类孩子只是机械地记忆与重复广告，和他们比起来，正常儿童群体更易受到广告的影响。
距“七色光”咫尺之遥，有一家颇具规模的公办幼儿园。在该园老师的引领下，记者走进其中一个班级，这个班大概有20多个孩子，年龄在四五岁左右。
“你们平时看电视吗？”记者问。“看１“天天看，一回家就看１孩子们的回答异常响亮。“那你们看广告吗？”“看１下面异口同声。“你们喜欢看广告吗？”“喜欢１一多半孩子举起了手。“为什么喜欢？”“因为好看１稚嫩动听的声音，在教室里回荡。“除了在电视上，你们还在哪儿看到过广告？”“报纸上，大街上，公交车上，还有电梯上……”孩子们不假思索地说。
当记者提到“广告语”三字时，教室里顿时炸了锅。“感叹号知道不？治感冒，刚刚地１、“买化肥，别听人忽悠，认准了，××牌”、“有多少亲朋好友，送多少黄金搭档”、“有了肯德基，生活好滋味”、“好营养，更香脆，美好时光海苔”、“蓝瓶的钙，好喝的钙”、“我也用妇炎洁……妇炎洁，洗洗更健康”……孩子们兴高采烈争先恐后地“表现”着，嘻嘻哈哈乱成一团。
该园老师对记者说：“孩子们电视剧内容记不住，却能说出很多广告词。一位家长跟我说，她比较胖，才3岁多的孩子竟告诉她要去买××牌塑身内衣；还有一位家长说，她去一家私立女子医院看病，4岁的儿子回家看到病历后问‘妈妈，你是不是得了不孕不育症？’妈妈吓了一跳，一问才知道，原来儿子经常在各种场合看到这家医院所做的治疗不孕不育的广告。”
从电视、报纸到公交车不良广告无处不在
有人用“我们每天呼吸着氧气、氮气和广告”来形容广告的无所不在。“广告犹如潮水般弥漫社会生活的各个角落，构成了一个亚文化生态圈，包围着孩子们，影响着他们人生观、世界观、价值观的建立。”王荔君说。
在空军航空大学幼儿园从事教学管理的许女士，对当前“大量广告过于商业化的主题”对孩子们的渗透表示担忧。她指出，商业广告与生俱来的本性，就是倡导消费，宣扬物质占有。而从小处于商业广告的包围圈中，尚不具备辨别能力的孩子容易形成物质至上的思想，其直接表现就是追求名牌，互相攀比。“孩子回家就要阿迪达斯、耐克，到学校就有意无意地炫耀，这样的事，很多家长都经历过。”许女士说。
“商业广告的本性，我们无法改变。对于一些内容健康、向上的广告，我们都还可以接受，但有些广告立意存在明显错误，内容与形式粗俗不堪，这种不良广告，对孩子的危害更加不容忽视。”王荔君严肃地说。
当前常播的一则广告，就让王荔君感觉不妥。其内容是一奥运冠军和好朋友争一瓶饮料，两人从餐桌斗到田径场又斗到大街上，互不相让，最后奥运冠军突然挤上公交车，终于得以独享该瓶饮料，最后屏幕打出一行字“要爽由自己”。
“看到它，我就想起另一个广告：一人去抢别人的冰淇淋，被抢者飞速躲开，还得意洋洋丢出一句‘和别人分享……想都别想／”王荔君摇摇头，“现在的独生子女已经够‘独’了，教他们学会‘体谅、包容、爱护他人，与他人共享美好事物’是全社会的共同责任，可这类广告的传播效果却恰恰相反。”
